PDR International Coaching & Mentoring Academy

Eğitmenlere koçluk zihniyetiyle eğitim tasarlama ve yürütme becerisi kazandırmaktır. Program, katılımcıların, eğitimi bir “aktarm süreci”nden katılımcı merkezli bir öğrenme deneyimine dönüştürebilmesini, koçluk araç ve tekniklerini sınıf içinde doğal, etik ve etkili şekilde kullanabilmesini, soru sorma, dinleme, geri bildirim verme ve farkındalık yaratma becerilerinde ustalaşmasını, zor katılımcı, düşük motivasyon, direnç, grup dinamikleri gibi sınıf içi durumları koçluk bakışıyla yönetebilmesini, öğrenmeyi sürdürülebilir, etkileşimli ve davranışa dönüştüren bir süreç hâline getirmesini hedefler.

Program sonunda katılımcılar, öğrenme yolculuklarında karşılaştıkları her duruma koçluk perspektifiyle yaklaşabilen, güven ve motivasyon yaratan, etkili birer kolaylaştırıcı eğitmen olarak sahneye çıkarlar.

Bireysel koçluklarla süreci desteklemek. Deneyimsel öğrenme sürecini içselleştirmek.

Eğitmenlere koçluk zihniyetiyle eğitim tasarlama ve yürütme becerisi kazandırmaktır. Program, katılımcıların, eğitimi bir “aktarm süreci”nden katılımcı merkezli bir öğrenme deneyimine dönüştürebilmesini, koçluk araç ve tekniklerini sınıf içinde doğal, etik ve etkili şekilde kullanabilmesini, soru sorma, dinleme, geri bildirim verme ve farkındalık yaratma becerilerinde ustalaşmasını, zor katılımcı, düşük motivasyon, direnç, grup dinamikleri gibi sınıf içi durumları koçluk bakışıyla yönetebilmesini, öğrenmeyi sürdürülebilir, etkileşimli ve davranışa dönüştüren bir süreç hâline getirmesini hedefler.

Program sonunda katılımcılar, öğrenme yolculuklarında karşılaştıkları her duruma koçluk perspektifiyle yaklaşabilen, güven ve motivasyon yaratan, etkili birer kolaylaştırıcı eğitmen olarak sahneye çıkarlar.

Bireysel koçluklarla süreci desteklemek. Deneyimsel öğrenme sürecini içselleştirmek.